高三数学备考胜利经历 高三数学的温习心得

  高三曾经过去一半了,一轮温习也曾经接近了序幕。那么,置信大年夜家关于高三数学备考也有一些经历了吧。下面小编整顿了一些高三数学备考的心得,供大年夜家参考!

  高三数学备考胜利经历

  1、夯实基础稳步提高

  第一轮温习时先做一些基础题,主要用于考验对常识点和罕见的解题方法的控制状况,在此基础上温习基本概念、控制相干定义、归结基础常识、活用公式定理。控制温习的主动权。

  2、重视通法寻求特技

  惯例解法的长处是轻易想到,缺点是运算量能够会大年夜一些,有时乃至很难算究竟,或即使“千辛万苦”算出来,但耗时太多,“成本太高”。特别解法长处是解题简捷,但技能性强,一时难以想到,需求平常的积累。

  1、在通法的基础上寻求特技学数学不要仅寻求解题数量,一道题解完后要再想想看还有哪些其它解法,经过分析、比拟找出复杂方法。在控制通法的基础上寻求特技,需求强调的是,不重视通法而锐意去寻求所谓的简解、巧解,是舍本逐末,不值得倡议。

  2、拓宽常识面要掉掉落复杂解法,就要拓宽常识面,能使自己站在较高的平台上,以更坦荡的视野去看后果,常能掉掉落幽美简捷的解法。如2007年上海卷文科21题第(3)题,若熟悉点差法解中点弦后果,一看就知道斜率k不为0时,中点轨迹是直线,不满足条件,只需思考k=0的状况。而点差法是书中没有明确提出,用规范答案的惯例方法在高考的特定情况下很难解出。因此,温习时要在控制通性通法的基础上,拓宽常识面。只要如许才华在测验时才情矫捷,复杂解法萍水重逢。

  1、回归教材,夯实基础

  尽人皆知,最近几年来高考数学试题的新鲜性、灵敏性愈来愈强,但很多题目都能在教材上找到“影子”,很多高考题就是对课起源基础题的变型、改革及综合。所以高三数学温习要紧扣纲要,捉住教材,在整体上控制教材,明确每章、每节的常识在全部中的位置、感化。实在重视基础常识、基本身手和基本方法的温习,回归教材,不是要强记题型、逝世背结论,而是要抓纲悟本,对着教材目次回忆和梳理常识,把重点放在控制例题涵盖的常识及解题方法上,选择一些针对性极强的题目停止强化练习,如许温习才有实效。其实温习要重视过程,重视常识构成的过程,融合贯穿前后常识的联系,切忌孤立看待常识、思维和方法。要讲到位,还要重视思维过程的指导,提醒表露若何想、如何做,谈“前因后果”。在谈思维的过程当中,还应重视通性通法。不能把主要精神放在难度较大年夜的综合题上,认为只要经过处理困难才华培养才华,因此相对地疏忽了基础常识、基本身手、基本方法的教授教化。我们温习时都知道抓基础,但要抓得得体,因为近几年来高考命题抱负已明确通知我们:基础常识、基本身手、基本方法一直是高考数学试题考察的重点。

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